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JD-503 制冷制热实验室设备

JD-503   制冷制热实验室设备

1、 概述
将空调器、电冰箱全方位解剖,同时还保证单独进行空调器的制冷、制热,模式运转及电冰箱制冷运行等实验,使学生认识其结构,整机运行原理、故障原因及维修方法。

2、结构及性能
* 学生可清晰的看到整个空调器、电冰箱的工作过程
* 学生可了解压缩机的工作过程
* 教师可对各部分器件及内部结构进行讲解
* 有手控与遥控两种操作功能
* 配焊接工具、扩管器各一套
* 学生桌结构,学生桌中间铺有一层防火板,学生桌规格160×70×70㎝
* 教师台与学生桌基本相同、不同之处,增加控制台,控制每个学生桌电源
* 空调器在遥控模式下能自动开机,自动停机

3、空调故障产生及方法
故障名称 
漏氟
氟太多
压缩机吸气口堵塞
压缩机过载保护器
压缩机启动电容器故障
不制冷
不停机
漏氟
毛细管堵塞
氟太多
压缩机吸气口堵塞
冷凝器脏堵塞
故障产生办法
从截止阀I充气口放氟
从截止阀I充气口加氟至1.25倍电流
关截止阀I,全关即全堵,半关即半堵
用坏的过载保护器换去好的过载保护器
用不配的或击穿了的电容换掉好的电容器
断开温控器制冷接点
短接温控器制冷接点
从截止阀I充气口放氟
关截止阀II,全关即全堵,半关即半堵
从截止阀I充气口加氟至1.25倍电流
关截止阀I,全关即全堵,半关即半堵
用一玻璃板封住冷凝器进风表面
故障名称
蒸发器脏堵塞
压缩机过载保护器
压缩机启动电容器
不制热
室外风机不转
室内风机不转
温控不灵
遥控不灵
电源电路故障
室内侧漏水
制冷系统异常保护 
故障产生办法
用一玻璃板封住蒸发器进风表面
用坏的过载保护器换去好的过载保护器
用不配的或击穿了的电容换掉好的电容器
拔掉电磁四通阀电源线或拿出线圈
拔掉室外风机电源线或换上坏的电容器
拔掉室内风机电源线或换上坏的电容器
拔掉或短接室内温度传感器
拔掉控制器或短路接收板插件
拔掉变压器插件或保险管,破坏整流稳压
管出水口置于高处
把盘处管温度传感器移至别处

 

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